Dlaczego warto uczyć się muzyki

W skrócie przedstawiamy główne punkty:

1. Muzyka rozwija emocjonalność i poczucie rytmu. Słuch muzyczny staje się bardziej wyczulony, a gra na instrumencie rozwija koordynację i zdolności motoryczne rąk, co korzystnie wpływa na rozwój mózgu. Śpiew z kolei wzmacnia aparat oddechowy i pomaga wzmocnić odporność organizmu. Ponadto, muzyka rozwija zmysł estetyczny.
2. Wykonywanie muzyki w zespole kształtuje praktyczne umiejętności pracy zespołowej i uczy słuchania innych. Dodatkowo, rozwija pamięć i kształtuje wytrwałość, ponieważ regularne ćwiczenia są niezbędne.
3. Wiele rodziców zastanawia się, jak skierować rozwój swojego dziecka na różnych płaszczyznach. Często wybierają zajęcia sportowe, nie zdając sobie sprawy z potrzeby edukacji muzycznej. W przeszłości dzieci szlachty uczyły się czytania, pisania, arytmetyki, języków, tańca i muzyki, a nauka gry na instrumencie była uważana za oznakę dobrej edukacji.
4. Oczywiście, nie wszystkie dzieci, które uczą się gry na instrumencie i chodzą na korepetycje ze skrzypiec, wybiorą karierę muzyczną. Niektóre z nich zapomną o tym, czego nauczyły się przez lata. Rodzice mogą czuć pewne obawy w związku z tym, czy inwestycja w naukę muzyki ma sens. Jednak warto pamiętać, że nauka gry na skrzypcach wpływa na ogólny rozwój dziecka, wzmacnia jego pewność siebie i kreatywność. Nawet jeśli nie stanie się to pasją na całe życie, to przyniesie wiele pozytywnych doświadczeń i umiejętności, które mogą być przydatne w innych dziedzinach.

Podsumowując, chodzenie na korepetycje ze skrzypiec może przynieść wiele korzyści dla dziecka, zarówno pod względem rozwoju emocjonalnego, jak i intelektualnego. To także szansa na odkrycie talentu muzycznego i pasji, która może wpłynąć na całe życie. Ostateczna decyzja powinna zależeć od indywidualnych preferencji i zainteresowań dziecka, przy jednoczesnym wsparciu i zrozumieniu ze strony rodziców.

Zajęcia muzyczne wspomagają rozwój koordynacji.

Badania wykazują, że dzieci, które uczą się grać na instrumentach muzycznych, zwłaszcza na skrzypcach i klawiszach, rozwijają lepszą koordynację ruchową oraz zdolności motoryczne swoich rąk. To nie jest zaskakujące!

Dlatego zapraszam do skorzystania z korepetycji na skrzypcach. Podczas gry na tym instrumencie zarówno palce, jak i cała ręka wykonują wiele precyzyjnych ruchów, włączając te najbardziej delikatne. Ponadto, prawa i lewa ręka czasami wykonują zupełnie różne ruchy. Gra wymaga zróżnicowanej siły nacisku (jedna struna może być zagrana głośno, a inna cicho), odwołuje się do różnych charakterów i temp.

Wszystkie te elementy przyczyniają się do poprawy połączeń między obszarami mózgu odpowiedzialnymi za kontrolę ruchu oraz rozwijają myślenie przestrzenne.

Zajęcia muzyczne wspomagają rozwój intelektualny.

Dzięki wpływowi muzyki nawet najbardziej opieszałe dzieci o spowolnionym rozwoju umysłowym zaczynają angażować się w rozmowy, które wcześniej wydawały się niemożliwe.

Badania przeprowadzone przez węgierskich i niemieckich naukowców wykazały, że dzieci zaangażowane w naukę muzyki mają lepsze reakcje oraz łatwiej przyswajają umiejętności matematyczne. Zauważono również bezpośredni związek między zdolnościami muzycznymi a matematycznymi u dzieci. Nauczyciele gimnazjów twierdzą, że po lekcjach muzyki ich uczniowie radzą sobie znacznie lepiej na lekcjach czytania. Zajęcia muzyczne przyczyniają się do zwiększenia percepcji i poprawy umiejętności myślenia.

Słuchanie muzyki pomaga lepiej przyswoić materiał poznawczy z innych przedmiotów oraz zmniejsza uczucie przeciążenia.

Lekcje muzyczne, które zawierają elementy gry i artystyczne doświadczenia, stanowią kontrast dla nauki w innych naukowych dyscyplinach. Pełnią one funkcję odprężenia i przyczyniają się do lepszego opanowania materiału poznawczego z innych przedmiotów. Zapraszam zatem na korepetycje na skrzypcach!

Zajęcia muzyczne zbliżają dzieci i rodziców.

Mamy na myśli nie tylko sam proces nauki gry na instrumencie, ale również wspólne słuchanie muzyki oraz śpiewanie razem. A zwłaszcza wspólne muzykowanie. Istnieje wiele różnorodnych możliwości, takich jak gra na cztery ręce, granie w zespole na różnych instrumentach. Istnieje również opcja, w której rodzice, którzy potrafią grać, towarzyszą swojemu małemu skrzypkowi lub piosenkarzowi.

Dodatkowo, organizowane są wspólne koncerty w domu. Nie wszystkie dzieci chcą być solistami. Dużo przyjemniej jest występować w zespole z tatą, mamą lub babcią.

Rozwój duchowy dzieci jest sprzyjany przez śpiew w chórze.

Jesteśmy przekonani, że nie można się pomylić, zapisując dziecko do chóru. Podczas śpiewu w chórze, dzieci czują odpowiedzialność za ogólne brzmienie piosenki, czerpią radość z kolektywnej kreatywności i doznają wyjątkowego wpływu samej muzyki.

Co ciekawe, między członkami tego samego chóru, zarówno dziećmi, jak i dorosłymi, często tworzą się ciepłe, przyjazne relacje. Emocjonalny nastrój każdego chóru przenosi się na innych. Powstaje wyjątkowa atmosfera miłości do muzyki, radości i wspólnego tworzenia.

Na lekcjach choreografii dzieci uczą się czuć muzykę w sposób kompetentny. Zajęcia pomagają wzmocnić mięśnie pleców, poprawić postawę ciała, rozwijać naturalne cechy fizyczne, takie jak krok (rozciąganie), podnoszenie, elastyczność, skok, a nawet gracja.

Już po pierwszych lekcjach będziesz mógł zaobserwować rozwijającą się kreatywność i ukazujące się talenty Twoich dzieci. Zajęcia choreograficzne nie tylko przyzwyczajają dziecko do dyscypliny i organizacji, ale również mają korzystny wpływ na rozwój umysłowy. Podczas nauki kompozycji choreograficznych dziecko musi pamiętać sekwencję ruchów, co rozwija pamięć mięśniową, koordynację ruchową oraz poprawia funkcjonowanie układu równowagi.

Rysowanie ma ogromne znaczenie w kształtowaniu osobowości dziecka, szczególnie w kontekście związku między rysowaniem a myśleniem. Ponadto, rysowanie rozwija pamięć, koncentrację, zdolności motoryczne oraz uczy dziecko myślenia analitycznego, pomiaru i porównywania, komponowania i wyobrażania sobie. Stopniowe poszerzanie wiedzy ma ogromny wpływ na rozwój umysłowy dzieci, wpływając na rozwój słownictwa i zdolności do spójnej mowy. Serdecznie zapraszamy na korepetycje na skrzypcach.

Dziesięć powodów, dla których warto zapisywać dzieci na zajęcia muzyczne, na przykład na korepetycje skrzypcowe. Istnieje wiele przekonujących argumentów, które powinny przekonać rodziców współczesnych czasów do kontynuowania nauki muzyki, mimo wszelkich wątpliwości.

Oto powody, które powinni znać współcześni rodzice:

1. Gra na instrumencie wprowadza do tradycji. Muzykę uczyli wszyscy arystokraci, zarówno Rosjanie, jak i Europejczycy. Muzyka jest symbolem elegancji, blasku i wytworności, manifestacją światowych manier. Duke Ellington zaczął grać na fortepianie, ponieważ zawsze przyciągał uwagę kobiet. Co więc można powiedzieć o dziewczynie, która sama potrafi się bawić?
2. Zajęcia muzyczne rozwijają wolę i dyscyplinę: wymagają regularnych, nieprzerwanych treningów na instrumencie. Dzieci muszą ćwiczyć ze zbliżoną wytrwałością do sportowców na siłowni lub na lodowisku. Jednak w przeciwieństwie do sportowców, grając na instrumencie muzycznym, nie ryzykują złamania karku, nogi czy ręki.

   Muzyka kształtuje charakter bez ryzyka uszczerbku na zdrowiu.

3. Nauka muzyki wspomaga rozwój umiejętności matematycznych. Wymaga myślenia przestrzennego, poprzez precyzyjne dotykanie odpowiednich klawiszy, manipulowanie abstrakcyjnymi figurami dźwiękowymi, zapamiętywanie tekstów muzycznych. Muzyka jest podobna do dowodu matematycznego: nie można niczego pomijać ani dodawać! Nieprzypadkowo Albert Einstein grał na skrzypcach, a 70% członków uniwersyteckiego klubu muzycznego w Oksfordzie to profesorowie fizyki i matematyki. Zapraszam na korepetycje skrzypcowe.Uwaga, rodzice przyszłych matematyków i inżynierów! Muzyka jest przyjemniejsza niż rozwiązywanie trudnych zadań pod batutą nauczyciela.
4. Muzyka i język są bliskimi braćmi. Urodzili się niemal równocześnie: najpierw była muzyka, a potem mowa werbalna, i do dziś współistnieją w naszych mózgach. Frazy, zdania, przecinki i kropki, pytania i wykrzykniki występują zarówno w muzyce, jak i w języku mówionym.Osoby grające i śpiewające lepiej wypowiadają się, łatwiej zapamiętują słowa obce, szybciej opanowują gramatykę. Literaci-muzycy, takie jak Turgieniew, Stendhal, Pasternak, Tołstoj, Jean-Jacques Rousseau i Romain Rolland, którzy posiadali biegłość w kilku językach obcych, zalecali naukę muzyki wszystkim przyszłym poliglotom..
5. Muzyka jest strukturalna i hierarchiczna: duże utwory składają się z mniejszych części. Intuicyjne zrozumienie struktury muzycznej ułatwia zrozumienie komputerów, które są również hierarchiczne i strukturalne.Badania psychologiczne wykazały, że małych muzyków, uczniów słynnego Shinichi suzuki, choć mogą nie odnosić ogromnego sukcesu w rozwoju słuchu muzycznego czy pamięci, wyprzedzają swoich rówieśników pod względem myślenia strukturalnego. Uwaga, rodzice przyszłych inżynierów IT, administratorów systemów i programistów! Muzyka jest bramą do sukcesu w dziedzinie informatyki; nieprzypadkowo firma Microsoft preferuje pracowników z wykształceniem muzycznym.
6. Zajęcia muzyczne rozwijają umiejętności komunikacyjne. Podczas wieloletniej nauki dziecko-muzyk zapoznaje się z różnymi postaciami muzycznymi, takimi jak dzielny Mozart, szorstki Prokofiew czy filozoficzny Bach. Poprzez grę muzyczną dziecko będzie musiało wcielać się w te postacie i przekazywać publiczności ich charakter i emocje.

   To kolejny krok w kierunku rozwoju umiejętności zarządzania. W końcu kluczem do sukcesu w zarządzaniu jest zrozumienie ludzi i wykorzystanie tej wiedzy do kierowania nimi. Uwaga, rodzice przyszłych twórców biznesowych! Muzyka prowadzi od serca do serca, a najważniejszym orężem dla wysokich stanowisk jest ujmujący uśmiech „dobrego człowieka”.

7. Muzycy są zarówno delikatni, jak i odważni. Jak twierdzą psychologowie, muzycy płci męskiej są wrażliwi jak kobiety, a muzycy są silni i odważni jak mężczyźni. Muzyka łagodzi obyczaje, ale aby wyróżnić się w tej dziedzinie, trzeba mieć odwagę. Uwaga, rodzice oczekujący pomocy i wsparcia na starość! Dzieci, które uczą się muzyki, wykazują współczucie i cierpliwość, częściej służąc swoim starszym rodzicom „szklanką wody”.
8. Muzycy boją się mniej straszliwego terminu – terminu oddania pracy. W szkole muzycznej nie można przesunąć przesłuchania skal czy koncertu klasowego na jutro czy za tydzień. Bycie artystą na scenie uczy o gotowości do pełnej koncentracji, dzięki czemu dziecko z takim doświadczeniem nie unika poważnych egzaminów, rozmów kwalifikacyjnych czy odpowiedzialnych prezentacji.
9. Zajęcia muzyczne kształcą małych „Cezarów”, którzy potrafią robić wiele rzeczy jednocześnie. Muzyka pomaga w poruszaniu się w kilku równoczesnych procesach: pianista, czytając z nut, wykonuje wiele czynności jednocześnie – pamięta przeszłość, patrzy w przyszłość i kontroluje teraźniejszość.

   Muzyka płynie we własnym tempie, a osoba czytająca a vista nie może sobie pozwolić na przerwę, odpoczynek czy oddech. Podobnie kontroler ruchu lotniczego, operator komputera czy makler giełdowy obserwują kilka ekranów, słuchają i przekazują informacje przez wiele telefonów jednocześnie. Muzyka uczy myślenia i działania w wielu kierunkach.

10. Naukowcy, którzy przeprowadzili badania socjologiczne, doszli do wniosku, że wśród osób, które trafiły do miejsc pozbawienia wolności, nie ma ani jednej osoby, która ukończyła Szkołę Muzyczną w dzieciństwie. Zapraszam na korepetycje na skrzypcach.

    Nic dziwnego, że przeszłość muzyczna jest naznaczona wieloma celebrytami:

    • Agatha Christie napisała swoją pierwszą historię o tym, dlaczego trudno jej grać na pianinie na scenie;
    • Z kolei Condoleezza Rice najbardziej lubi grać publicznie w swojej olśniewającej sukience koncertowej;
    • Bill Clinton jest pewien, że bez saksofonu nigdy nie zostałby prezydentem.

    Spójrz na ludzi sukcesu w dowolnej dziedzinie i zapytaj, czy w dzieciństwie chodzili na korepetycje na skrzypcach lub innych instrumentach, przynajmniej przez krótki czas, nawet bez większego zapału.

Oczywiście, że tak. I mamy 10 powodów, aby podążać za ich inspirującym przykładem.